Exponer

Sinónimos:

• largar, cascar, manifestar, expresar, parlotear, rajar, cotorrear, decir, hablar, declarar, mencionar, nombrar, formular, anunciar, enunciar, observar, recitar, contar, parlar, articular, explicar, exponer, revelar, confesar, proclamar
• plantear, idear, proponer, desarrollar, sugerir, suscitar, exponer, programar, proyectar
• recitar, exponer, relatar, narrar, declamar, contar, pronunciar, referir, entonar, cantar, enunciar, representar
• acusar, reflejar, revelar, evidenciar, mostrar, demostrar, manifestar, enseñar, exponer, exhibir
• agüir, argumentar, alegar, aducir, declarar, exponer, explicar, citar, invocar, deducir, colegir, concluir, inferir, derivar, desprender, presumir
• embarcar, comprometer, arriesgar, exponer, aventurar, enredar, envolver, liar, implicar, complicar, meter en un lío
• explicitar, expresar, manifestar, exponer, revelar, descubrir, declarar, dar a conocer 

Hablar en público no es cosa sencilla, requiere definir bien los objetivos a alcanzar con la charla, a quién va dirigida y cuáles serían los aspectos relevantes de acuerdo a su objetivo y de acuerdo a los intereses del público oyente, se debe ser claro, conciso. Debemos delimitar el tema en cuanto a contenido y duración, esto con el fin de no agobiar con exceso de información o de tiempo a los oyentes.

}“Exponer” ante el salón de clases y frente al profesor es un acto al que muchos temen.

 Sin embargo, es importante asumir el reto y prepararte de la mejor manera para realizar una exitosa exposición. 

}La mejor forma de elevar tu conocimiento y tener confianza en ti mismo en el aula, es a través de “la exposición”, y hablar en público es habitual en innumerables carreras y situaciones cotidianas, razón por la cual profesores y maestros recurren a esta técnica con frecuencia. 

 

}Lo básico es lograr hacerlo con elocuencia siendo capaz de comunicar el conocimiento adquirido a través de la investigación, así como también de agradar, convencer y conmover a los demás.

   

}El primer paso para preparar una exposición oral delante de un grupo de personas es tener una buena preparación, misma que comienza con la recopilación de información proveniente de diversas fuentes. 

 

}Cuando este proceso culmina, redactas el trabajo a exponer y a partir de allí tendrás el material fundamental que darás a conocer en tu exposición.

 

 Lo ideal es que la exposición se ajuste en 5 partes:

 

1. Introducción 
2. Desarrollo 
3. Recapitulación 
4. Cierre  
5. Conclusión    

Estadísticas y Variables.

Cuando hablamos de método, nos referimos a un conjunto de procedimientos sistemáticos para lograr el desarrollo de una ciencia. 

Una vez que seleccionamos el diseño de investigación apropiado y la muestra adecuada de acuerdo con nuestro problema de estudio e hipótesis, la siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre las variables involucradas en la investigación y reflejarlos estadísticamente.

La estadística.

Es la parte de las Matemáticas que se encarga del estudio de una determinada característica en una población, recogiendo los datos, organizándolos en tablas, representándolos gráficamente y analizándolos para sacar conclusiones de dicha población.

Según se haga el estudio sobre todos los elementos de la población o sobre un grupo de ella, existen dos tipos de Estadística:

}  Estadística descriptiva. Realiza el estudio sobre la población completa, observando una característica de la misma y calculando unos parámetros que den información global de toda la población.

}  Estadística inferencial. Realiza el estudio descriptivo sobre un subconjunto de la población llamado muestra y, posteriormente, extiende los resultados obtenidos a toda la población.

Una  variable

Es una característica que al ser medida en diferentes individuos es susceptible de adoptar diferentes valores.

Clasificación de variables:

ü  Según la medición

ü  Según la influencia

ü  Variables intervinientes

ü  Variables moderadoras

Tipos de variables:

1. Variables cualitativas
2. Variables cuantitativas

1.       Variables cualitativas

Son las variables que expresan distintas cualidades, características o modalidad. Cada modalidad que se presenta se denomina atributo o categoría y la medición consiste en una clasificación de dichos atributos.

·         Dicotómicas

·         Politómicas

·         cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa

·         cualitativa nominal

Dicotómicas y Politómicas

Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas cuando sólo pueden tomar dos valores posibles como sí y no, hombre y mujer

O  son politómicas cuando pueden adquirir tres o más valores. Dentro de ellas podemos distinguir:

Variable cualitativa ordinal o variable cuasicuantitativa: La variable puede tomar distintos valores ordenados siguiendo una escala establecida, aunque no es necesario que el intervalo entre mediciones sea uniforme, por ejemplo: leve, moderado, grave.

Variable cualitativa nominal: En esta variable los valores no pueden ser sometidos a un criterio de orden como por ejemplo los colores.

2. Variables cuantitativas

Son las variables que se expresan mediante cantidades numéricas. Las variables cuantitativas además pueden ser:

}  Variable discreta: Es la variable que presenta separaciones o interrupciones en la escala de valores que puede tomar. Estas separaciones o interrupciones indican la ausencia de valores entre los distintos valores específicos que la variable pueda asumir. Ejemplo: El número de hijos (1, 2, 3, 4, 5).

}  Variable continua: Es la variable que puede adquirir cualquier valor dentro de un intervalo especificado de valores. Por ejemplo la masa (2,3 kg, 2,4 kg, 2,5 kg,...) o la altura (1,64 m, 1,65 m, 1,66 m,...), o el salario. Solamente se está limitado por la precisión del aparato medidor, en teoría permiten que siempre exista un valor entre dos variables.

Según la influencia

Según la influencia que asignemos a unas variables sobre otras, podrán ser:

}  Variables independientes

}  Variables dependientes

Variables independientes

}  Son las que el investigador escoge para establecer agrupaciones en el estudio, clasificando intrínsecamente a los casos del mismo. Un tipo especial son las variables de control, que modifican al resto de las variables independientes y que de no tenerse en cuenta adecuadamente pueden alterar los resultados.

}  Es aquella característica o propiedad que se supone ser la causa del fenómeno estudiado. En investigación experimental se llama así a la variable que el investigador manipula.

Variables dependientes

}  Son las variables de respuesta que se observan en el estudio y que podrían estar influenciadas por los valores de las variables independientes.

}  Hayman (1974 : 69) la define como propiedad o característica que se trata de cambiar mediante la manipulación de la variable independiente.

}  La variable dependiente es el factor que es observado y medido para determinar el efecto de la variable independiente.